09/2024
Estes son los releases de septiembre de 2024 de Kubo by NDD.
Vea un resumen de todas las actualizaciones y haga clic en los enlaces para navegar por cada una de ellas.
NUEVAS FUNCIONALIDADES
MEJORAS
Novedad en la funcionalidad de comentarios de entrenamiento (vista de alumno) →
Mejora del inicio de sesión mediante la integración con Microsoft Azure (vista de alumno) →
NUEVAS FUNCIONALIDADES
Creación de fases en campañas de gamificación (vista de administrador y vista de alumno) →
Sesión de podcast e integración con Spotify (vista de alumno) →
MEJORAS
NUEVAS FUNCIONALIDADES
MEJORAS
Revisión del layout de la pantalla “Dashboard” inicial del administrador (vista de administrador) →
Revisión del layout de la pantalla “Mis datos” (vista de alumno) →
Revisión del layout de la pantalla “Avisos” (vista de alumno) →
NUEVAS FUNCIONALIDADES
Compartir el resultado final de una campaña de gamificación en LinkedIn (vista de alumno) →
Nueva pestaña de reglas de desempate de campañas de gamificación (vista de alumno) →
30 de septiembre de 2024
Nuevas funcionalidades
Funcionalidad para responder a los comentarios de entrenamiento
Ahora, el administrador podrá ver todos los comentarios existentes en todos los entrenamientos y acceder a la lista haciendo clic en el icono superior (con forma de bocadillo). Dentro de la lista, el administrador puede responder a los comentarios, ignorarlos, editarlos o eliminarlos, moderándolos en consecuencia.
Cada vez que se hagan nuevos comentarios, el contador situado junto al icono mostrará el número actualizado de comentarios no vistos o evaluados.
Lista de comentarios en la vista del administrador
Cuando el administrador responda a un comentario, su respuesta aparecerá resaltada para los alumnos, diferenciándola de los demás comentarios. Cada alumno que se matricule en ese curso de entrenamiento verá el historial de comentarios realizados anteriormente, incluyendo las respuestas del administrador, lo que ayuda a reducir el número de llamadas que tienen los alumnos en caso de consultas, ya que podrán leer las consultas de los demás.
Comentarios en la vista del alumno
Mejoras
Novedad en la funcionalidad de comentarios de entrenamiento
Ahora, los alumnos pueden responder a los comentarios de otros alumnos y reaccionar a ellos dándoles a me gusta para mostrar su apoyo o acuerdo. Además, cada comentario y respuesta mostrará un contador de me gusta, destacando la interactividad en la plataforma.
El gestor de aprendizaje sigue siendo responsable de responder a las preguntas que se publiquen como comentarios, de modo que no sólo el alumno que haya formulado la pregunta, sino también otros, puedan ver públicamente la respuesta, actuando como moderador.
Comentarios en la vista del alumno
Mejora del inicio de sesión mediante la integración con Microsoft Azure
Ahora, el sistema pedirá confirmación de la cuenta utilizada al iniciar sesión en el entorno de aprendizaje, permitiendo al alumno ver la dirección de correo electrónico utilizada. Anteriormente, cuando el navegador guardaba las credenciales, el inicio de sesión se hacía automáticamente, sin mostrar con qué cuenta estaba accediendo el alumno.
Por ejemplo, si el alumno tiene más de una cuenta Microsoft, podrá elegir la cuenta correcta vinculada al inicio de sesión en la plataforma. Por tanto, esta funcionalidad se aplica a los clientes que utilizan el modelo de “single sign on”.
16 de septiembre de 2024
Nuevas funcionalidades
Creación de fases en campañas de gamificación
Ahora es posible crear varias fases dentro de la misma campaña de gamificación, con horas de inicio y fin definidas. De este modo, a medida que avanza el tiempo, los alumnos desbloquean y consultan las reglas de las fases siguientes.
Esta funcionalidad permite estructurar campañas a largo plazo, divididas en fases, con el objetivo de instigar a los jugadores participantes y aumentar el compromiso a lo largo de la campaña.
La campaña debe contener al menos 1 fase obligatoria.
Cada regla debe estar vinculada a la fase correspondiente, por lo que recomendamos planificar y distribuir primero los elementos de aprendizaje por fase, evaluando el grado de dificultad de cada una.
Cada fase tiene una fecha de inicio y de finalización.
Buenas prácticas:
Recomendación 1: equilibrar adecuadamente el número de ítems de aprendizaje por fase, considerando también su complejidad.
Recomendación 2: los criterios de desempate también deben pensarse en el contexto de las fases, ya que un determinado criterio puede sellar al jugador con más posibilidades de ganar la campaña desde el principio.
Pantalla de configuración de las fases y reglas de la campaña
Sesión de podcast e integración con Spotify
Ahora, al enlazar con un podcast de Spotify, el contenido se incrustará automáticamente como un «iframe», lo que permitirá al alumno reproducir el episodio y visualizar la duración directamente en la plataforma, sin necesidad de acceder a un enlace externo ni de abrir Spotify.
De esta forma, el gestor de aprendizaje puede incluir podcasts externos de Spotify sin necesidad de almacenar el audio, aprovechando los contenidos de buena calidad que están disponibles en la plataforma.
El sistema sólo acepta podcasts sin vídeo de Spotify.
Vista del podcast integrado con Spotify
Mejoras
Revisión del layout - pantallas de inicio de sesión de alumnos y administradores
Se han revisado las pantallas de inicio de sesión de alumnos y administradores con el objetivo de modernizar el diseño en línea con el estilo ya aplicado a la plataforma, garantizando una interfaz coherente.
Pantalla de acceso del alumno
Normalización de los nombres de acceso en el registro de alumnos
Se han normalizado las nomenclaturas relativas al acceso de los alumnos en el entorno administrativo, en las pantallas de listado, registro y modificación, garantizando un mismo lenguaje en toda la plataforma.
La clasificación diferencia entre:
Habilitado: alumno con acceso vigente.
Discapacitado: alumno con acceso bloqueado.
Los alumnos con acceso discapacitado pueden reactivarse y volver a utilizar la plataforma.
Lista de alumnos
09 de septiembre de 2024
Nuevas funcionalidades
Ventana de notificación (pop-up) al cumplir una regla de campaña en la pantalla de entrenamiento
Cuando un alumno cumpla una regla de una campaña en la que esté participando, el sistema mostrará una ventana (pop-up) en la pantalla de entrenamiento.
Esta ventana de notificación le indicará qué regla se ha cumplido, cuántos puntos se han obtenido y a qué campaña está asociada la regla.
Pop-up de finalización de regla
Nueva pestaña de comentarios en la pantalla de entrenamiento interno
Hemos implementado una nueva pestaña de comentarios en la pantalla de entrenamiento interno. Si el entrenamiento está configurado para permitir comentarios, la pestaña aparecerá en la parte inferior de la pantalla, como se muestra a continuación:
Pestaña Comentarios en la pantalla de entrenamiento interno
En esta pestaña, los alumnos podrán crear comentarios sobre el contenido, fomentando la interacción entre los alumnos y el gestor de la plataforma.
La pestaña sigue el layout estándar de la plataforma y es de fácil acceso y uso.
Mejoras
Revisión del layout de la pantalla “Dashboard” inicial del administrador
Hemos rediseñado la pantalla de inicio del administrador, el menú «Dashboard», para mejorar la organización de los elementos y armonizar el aspecto en línea con el estándar actual de la plataforma, haciéndolo más neutro en cuanto a la aplicación de colores.
Menú Dashboard desde la vista del administrador
Revisión del layout de la pantalla “Mis datos”
La pantalla Mis datos ha sido objeto de una revisión de layout con el objetivo de mejorar la organización de los campos y armonizar el aspecto con el estándar adoptado en la versión actual de la plataforma, proporcionando una interfaz más limpia e intuitiva.
Pantalla Mis datos desde la vista del alumno
Revisión del layout de la pantalla “Avisos”
La pantalla Avisos ha sido objeto de una revisión de su layout, incluyendo la adición de informaciones y funciones.
Se han implementado dos pestañas superiores, No leídos y Todo, donde se listarán los avisos generales y los logros de las campañas de gamificación.
Los alumnos pueden marcar cada aviso como leído individualmente (✔) o, más cómodamente, marcarlos todos como leídos haciendo clic en el botón superior Marcar todos como leídos.
Pantalla Avisos en vista alumno
02 de septiembre de 2024
Nuevas funcionalidades
Compartir el resultado final de una campaña de gamificación en LinkedIn
Los alumnos que participen en campañas de gamificación podrán compartir sus logros directamente en LinkedIn.
En la pestaña Campañas del historial, se ha añadido el botón Para Compartir, que permite crear un post sobre la campaña finalizada.
Esta funcionalidad solo está disponible para las campañas con el estado Terminado.
Pestaña Campañas del historial
Si el alumno aún no ha sincronizado su cuenta de LinkedIn, aparecerá el botón Para conectar en lugar de Para Compartir. Al hacer clic en Para conectar, se abrirá una nueva pestaña para que el alumno introduzca sus credenciales de LinkedIn. Una vez sincronizada, se activará el botón Para Compartir.
Al hacer clic en Para Compartir, aparecerá un pop-up con un texto por defecto, que puede ser cambiado por el alumno. El administrador puede modificar el texto por defecto que se mostrará a los alumnos poniéndose en contacto con el soporte.
Texto por defecto:
¡Es momento de celebrar! Completé todos los desafíos de la Campaña [nombre_campaña] organizada por [nombre_empresa]. Cada logro representa un aprendizaje obtenido y estoy muy feliz de compartir que obtuve el [posición_en_ranking] lugar entre [total_de_competidores] competidores. #gamificación #educacióncorporativa #innovación #engagement #reconocimiento #kubolxp 👑👑👑🏆🏆🏆
Ejemplo de texto adaptado al escenario de la NDD
Tras hacer clic en Para Compartir en el pop-up, el post se publicará automáticamente en LinkedIn, conteniendo la imagen de portada de la campaña y el texto por defecto o modificado por el alumno.
Para aumentar la visibilidad del logro, recomendamos que el alumno etiquete a la empresa en el post, destacando su compromiso y participación.
Nueva pestaña de reglas de desempate de campañas de gamificación
Los alumnos pueden ver las reglas de desempate de la campaña haciendo clic en la pestaña Desempate en los detalles de la campaña.
Esta pestaña mostrará las tres reglas de desempate en orden de prioridad, según lo configurado por el administrador.
Pestaña Desempate en los detalles de la campaña