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Gestión de entrenamientos online/asincrónicos

Explore los recursos disponibles para los entrenamientos online/asincrónicos en la plataforma.

Visión general

Contenido
multiformato

Los entrenamientos online/asincrónicos hacen posible que el contenido esté disponible en una variedad de formatos, tales como videos, SCORMS (slides), PDFs, entre otros, permitiendo una experiencia de aprendizaje dinámica y atractiva. Los alumnos pueden acceder a estos materiales desde cualquier dispositivo conectado a Internet, lo que proporciona flexibilidad y comodidad.

Estructura por
módulos

Cada entrenamiento está compuesto por uno o más módulos, que sirven como estructura fundamental del curso. Cada módulo puede abordar un tema específico, lo que garantiza una progresión lógica y organizada de los contenidos. La combinación de todos los módulos forma el entrenamiento completo, proporcionando una experiencia de aprendizaje integral.

Investigación de satisfacción

Los entrenamientos pueden incluir una investigación de satisfacción, cuyo objetivo es medir el nivel de satisfacción de los alumnos con el curso. Esta investigación abarca diversos aspectos, como el contenido, el formato y la didáctica, entre otros, lo que permite una evaluación exhaustiva de la experiencia del alumno.

Evaluación
interactiva

Además de la investigación de satisfacción, los entrenamientos pueden incluir evaluaciones interactivas. Estas permiten evaluar la comprensión de los contenidos por parte del alumno.

Certificado de
finalización

Al finalizar un entrenamiento, el alumno puede recibir un certificado de finalización. Este certificado reconoce el esfuerzo del alumno y su compromiso con el aprendizaje, proporcionando un reconocimiento tangible de sus logros. La plataforma dispone de un certificado estándar, pero usted puede insertar uno personalizado que se ajuste a la identidad visual de su empresa.

Dashboards


Los dashboards proporcionan una visión general de los entrenamientos y investigaciones de satisfacción, ayudándole a tomar decisiones y controlar el progreso de los alumnos.

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