Generar indicadores de conocimientos
Los indicadores proporcionan un análisis detallado de los conocimientos, ayudando a monitorizar el progreso de los alumnos, identificar las áreas que necesitan atención y planificar acciones estratégicas.
Se puede acceder a ellos de dos maneras:
Dashboard: ofrece una visión estratégica y consolidada de los datos, permitiendo:
Seguimiento en tiempo real del rendimiento global.
Identificación rápida de patrones, como lagunas de conocimiento o competencias con mayor progreso.
Análisis visual mediante gráficos y paneles interactivos, que facilitan la interpretación y el intercambio de información con directivos y equipos.
Informe: presenta los datos de forma detallada y estructurada, ideal para el apoyo operativo, incluyendo:
Información específica sobre cada conocimiento y su autoevaluación.
Exportación de datos para análisis en profundidad o archivo.
Soporte para auditorías y seguimiento individualizado de los alumnos.
Instrucciones
Haga clic en Conocimientos en el menú principal
Haga clic en el submenú Indicadores
Haga clic en el indicador deseado
Los indicadores disponibles son:
Indicador | Descripción |
---|---|
Promedio de Calificaciones por Competencia | Dashboard: muestra las calificaciones medias atribuidas por los alumnos a cada conocimiento principal, lo que permite identificar las lagunas en el conocimiento. Ejemplo de utilización: Informe: detalla las calificaciones de los alumnos en cada conocimiento (principal, secundario o terciario). Ejemplo de utilización: |
Cantidad de Respondientes por Conocimiento | Dashboard: muestra el número de autoevaluaciones realizadas en cada conocimiento principal y la calificación media de la última autoevaluación, ayudando a mapear el número de autoevaluaciones y el rendimiento global. Ejemplo de utilización: Informe: detalla las calificaciones de los alumnos en cada conocimiento (principal, secundario o terciario). Ejemplo de utilización: |
Gráfico de Evolución | Dashboard: muestra una línea de tiempo que sigue el progreso de todos los conocimientos a lo largo de los meses, basándose en las calificaciones medias, lo que facilita la toma de decisiones estratégicas. Utilice el desplazamiento del ratón para ampliar o minimizar el gráfico. Ejemplo de utilización: Informe: detalla la última calificación registrada por los alumnos en cada conocimiento (principal, secundaria o terciaria). Ejemplo de utilización: |
Participación por Calificaciones | Dashboard: muestra el porcentaje de cada calificación recibida en las autoevaluaciones, ofreciendo una visión clara del nivel de conocimiento. Ejemplo de utilización: Informe: detalla las calificaciones de los alumnos en cada conocimiento (principal, secundario o terciario). Ejemplo de utilización: |
Completitud por Participantes | Dashboard: muestra el nivel de participación de los alumnos en todos los conocimientos, ofreciendo una visión general del compromiso. Ejemplo de utilización: Informe: detalla la última calificación registrada por los alumnos en cada conocimiento (principal, secundaria o terciaria). Ejemplo de utilización: |
Realice los filtros deseados
Puede filtrar por:
Periodo de Inicio y Fin del Periodo: seleccione las fechas de inicio y fin para visualizar los datos.
Empresa: seleccione la empresa para visualizar los datos.
Perfil: seleccione el perfil para visualizar los datos.
Alumno: seleccione el alumno para visualizar los datos.
Sector: seleccione el sector para visualizar los datos.
Función: seleccione la función para visualizar los datos.
Equipo: seleccione el equipo para visualizar los datos.
Gerente: seleccione el gerente para visualizar los datos.
Competencia: seleccione la(s) competencia(s) para visualizar los datos.
Macro Conocimientos: seleccione lo(s) conocimiento(s) principal(es) para visualizar los datos.
Haga clic en el botón Generar para visualizar el dashboard según los filtros aplicados
Para generar el informe de datos, haga clic en el botón Exportación del dashboard. El archivo se descargará en formato .xls, conteniendo un resumen detallado de la información presentada.
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